Idei principale
Ideile de bază ale Unității de Învățare 5: Alfabetizarea financiară și economică a femeilor migrante II – Conceptele fundamentale sunt listate mai jos:
- Dotarea cursanților cu o înțelegere superioară a alfabetizării financiare și economice pentru incluziunea antreprenorială.
- Înțelegerea credințelor limitatoare la momentul gestionării incluziunii financiare și antreprenoriale.
- Realizarea cunoștințelor în termeni de abordări și avantaje pentru nevoi, dorințe și economii.
- Pregătire mai bună pentru înțelegerea elementelor Technology Start-Up Fund (Fondul de Tehnologie pentru Start-Up) (TGFS).
- Sporirea motivației educaționale pentru incluziunea antreprenorială.
Rezultatele procesului de învățare
La momentul finalizării cu succes a acestei Unități de Învățare, participanții vor putea să:
- sprijine incluziunea antreprenorială de succes a femeilor migrante prin profitarea de abilitățile și cunoștințele existente.
- gestioneze strategii diverse pentru îmbunătățirea abilităților financiare, prin promovarea unei educații financiare continue.
- ajute la îmbunătățirea procesului de învățare pe baza capacităților antreprenoriale și incluzive.
Caracteristici Curs
- Lecții 8
- Chestionare 2
- Durata 50 hours
- Nivel Dificultate All levels
- Limba English
- Studenți 2
- Evaluări Da
-
SECȚIUNEA 1. O înțelegere superioară a alfabetizării financiare și economice pentru incluziunea antreprenorială
- Cum se înțeleg mai bine nevoile financiare și educaționale? Linii directoare teoretice
- Credințele limitatoare la momentul gestionării subiectului incluziunii financiare. Modelul Ceapă
- Acționarea pentru a fi mai bine pregătit pentru sprijinirea incluziunii antreprenoriale și a avantajelor tehnologice
-
SECȚIUNEA 2. Abordările antreprenoriale și economice puternice pentru înțelegerea Condițiilor de Învățare a Elementelor Financiare
-
Evaluarea Unității
-
Resurse